Bitácorade residencias artísticas

Red Cultura

Región/ Maule

Residencia
Linares / Creación audiovisual miradas intangibles
Aula Factoría Patagonia

Del 16 de septiembre al 16 de octubre.

La temática principal con la cual trabajamos es la creación colectiva, utilizando el  lenguaje audiovisual como medio para lograr y posteriormente difundir el rescate del patrimonio intangible, se basó en tres ejes temáticos: el territorio y sus conflictos, el territorio y sus personajes, y el territorio y sus oficios. Todos los procesos fueron  acceso libre para  toda la comunidad educativa de las 7 ciudades satélites aledañas al cajón cordillerano, niñas, niños, jóvenes y adultos con un interés en el lenguaje audiovisual y que en su mayoría no se encontraban familiarizados con el formato, lo que permitió mayor  aprendizaje y trabajo en red.

Al utilizar como tema de investigación, labores, oficios y tradiciones típicas de la comunidad, se lograron realizaciones audiovisuales caracterizadas por una mirada limpia, veraz y cercana al territorio que ellos habitan.

Residencia / Creación audiovisual miradas intangibles
Residente /Aula Factoría Patagonia (, )

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Residencia
Romeral / Ruka abierta, un espacio de encuentro con los orígenes, la identidad local y la autoestima comunitaria
Teatro La Raíz

Del 13 de octubre al 13 de noviembre.

A través de esta Residencia, buscamos desarrollar la creatividad,  asociatividad y autoestima comunitaria, a través de acciones artísticas y expresivas, que permitieron reconocer y promover la identidad territorial y el sentido de pertenencia.

Además, se buscaba generar medios de visibilidad necesarios  para el desarrollo y conocimientos de  las personas, cultura  y escuela de Los Guaicos Centro.

Residencia / Ruka abierta, un espacio de encuentro con los orígenes, la identidad local y la autoestima comunitaria
Residente /Teatro La Raíz (, )

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Residencia
Vichuquén / La voz del viento
Teatroespectro

Del 1 de octubre al 31 de octubre.

Esta Residencia buscaba trabajar en la Escuela Santa María de la Quirihua, en torno a su aislamiento, interactuando colectivamente en un proyecto comunitario donde el artista residente se comprometió e involucró entregando en este caso una herramienta de expresión como es el teatro, para  co-crear nuevas interrelaciones significativas que fortalecieran el foco de conocimiento de la escuela, en conjunto con la comunidad, ya que su existencia permite que sus hijos reciban la educación en el medioambiente donde nacieron, su territorio, su espacio vital y  que en el tiempo se ha convertido en “el” espacio de encuentro, sociabilización  y compromiso  con las actividades de la localidad.

Bajo este trabajo, se esperaba recuperar desde la escuela y junto a la comunidad, mediante herramientas creativas del juego dramático, la transmisión oral  de la cultura local desde los mayores a las nuevas generaciones, relacionando sus historias, leyendas, y tradiciones, con su situación y necesidades presentes.

 

Residencia / La voz del viento
Residente /Teatroespectro (, )

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